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Coteaux du Lizon. Hablaron sobre el calentamiento global y, a partir de septiembre, estos estudiantes tomarán medidas.

Coteaux du Lizon. Hablaron sobre el calentamiento global y, a partir de septiembre, estos estudiantes tomarán medidas.

Gracias al proyecto DÉCLIC, aproximadamente 200 estudiantes de escuelas de toda la región del Alto Jura se han beneficiado de intervenciones que les permiten comprender mejor el calentamiento global y sus consecuencias. El próximo curso escolar, dos clases intentarán poner en práctica sus ideas a su propio nivel.
En la región del Alto Jura, se capacitó a estudiantes de ocho clases sobre el calentamiento global y sus consecuencias. Dos clases continuarán el trabajo el próximo año. Foto cortesía del CPIE del Alto Jura.
En la región del Alto Jura, se capacitó a estudiantes de ocho clases sobre el calentamiento global y sus consecuencias. Dos clases continuarán el trabajo el próximo año. Foto cortesía del CPIE del Alto Jura.

Abordar el calentamiento global en el aula sin generar ansiedad es un reto. Este año, los Centros Permanentes de Iniciativas Ambientales (CPIE) de Haut Jura y Haut Doubs, así como la Maison de la rivière en Suiza, a través del proyecto DÉCLIC , se encargaron de ello.

Analicemos en detalle el trabajo del CPIE du Haut Jura. Ocho clases de CM1 (nivel compartido), con aproximadamente 200 niños de Meussia, Moirans-en-Montagne, Etival, Bonlieu, Cize, Chaux-des-Crotenay, Fort-du-Plasne y Prémanon, se beneficiaron de presentaciones sobre el calentamiento global y su impacto en nuestras regiones.

"Para no quedarnos en lo negativo, el objetivo es encontrar soluciones concretas con estos estudiantes", recuerda Tanguy Glandut, responsable de proyectos en el CPIE du Haut Jura.

Intervenciones que han despertado la motivación para actuar. Por ejemplo, en torno a desarrollos ecológicos en patios escolares o en torno a nuevos modos de transporte y consumo.

Las clases piloto en Prémanon y Bonlieu continuarán y pondrán en práctica el trabajo a partir de septiembre. Se ofrecerán ocho nuevas sesiones. «El objetivo del segundo año del proyecto DÉCLIC es intentar pasar de la idea a la implementación», continúa Tanguy Glandut. «Por lo tanto, los niños se reunirán con especialistas como urbanistas, profesionales de la construcción, paisajistas, etc., así como con funcionarios electos locales. Dado que la cuestión de la financiación de su proyecto surgirá rápidamente». Ante las limitaciones del campo, los jóvenes eventualmente tendrán que revisar o ajustar su proyecto.

Luego compartirán su trabajo con clases de Haut-Doubs y la vecina Suiza. "Probablemente se proporcionará retroalimentación mediante videos o grabaciones. También planeamos publicar una biblioteca de proyectos en línea. La metodología de trabajo se compartirá a finales de 2026. De esta manera, cualquier clase podrá usarla".

El principal financiador del proyecto DECLIC es la Unión Europea a través de los fondos Interreg. Los CPIE de Haut Jura y Haut Doubs invierten parte de sus propios fondos. Por parte suiza, el cantón de Vaud y las Retraites Populaires se han comprometido a apoyar a la Maison de la Rivière.

Le Progres

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